| sportas.info | 2013 m. kovo 4 d. 16:53 |
Marius Linartas dalijosi patirtimi
Sporto ir sveikatingumo centre „Impuls“ vyko buvusio Lietuvos krepšinio jaunimo rinktinių stratego M. Linarto seminaras.
Vasario 27d. Vykusiame seminare „Jaunųjų krepšininkų rengimo aspektai“ „Sostinės krepšinio mokyklos“ (SKM) treneriams buvo pristatyti esminiai krepšinio mokymo momentai jaunųjų krepšininkų rengimo procese: bėgimas, gebėjimas reaguoti ir sustoti, ištvermės ugdymas, metimo lavinimas, kamuolio perdavimo pratimai, taip pat pratimai, skirti krepšininko driblingui gerinti.
Savo kalbas seminaro svečias Marius Linartas iliustravo ir konkrečiais pavyzdžiais – SKM trenerio Tomo Urbelionio auklėtiniai, „SKM-Lumo“ žaidėjai, padėjo M. Linartui pademonstruoti vizualiai, kaip reikia atlikti vieną ar kitą pratimą, kurių metu gerinamas metimas, atkreiptas dėmesys į taisyklingą kamuolio padėtį prieš metimą, rankos padėtį palydint kamuolį ir kt.
„Niekada nenuvertinkite vaiko. Nesvarbu, ar jis jau ūgtelėjęs, ar dar visai vaikas, tačiau visada suteikite jam viltį, kad jis gali tapti geru krepšininku“, – seminarą pradėjo M. Linartas
Krepšinio treneris seminaro dalyviams teigė, kad nepaisant to, jog vaikai bėgioja aikštelėje, tačiau mokyti juos bėgti taip pat vis dar reikia: „Lengvojoje atletikoje, matyt, bėgti moko dešimt metų ir ne visus dar išmoko, tai nemanau, kad krepšinis kuo nors skiriasi“.
Pasak krepšinio specialisto, kiekvieno trenerio darbas yra atrasti kiekviename vaike tą didžiausią pliusą, ką jis turi, ir jį išnaudoti bei ištobulinti. Taip pat ir pralaimėjimų priežasčių paaiškinimas auklėtiniams, anot M. Linarto, yra trenerio darbas ir atsakomybė: „Pralaimėjimai yra pergalių dalis. Kiekvienam pralaimėjimui yra logiškas paaiškinimas. Motyvuoti vaikus, kad jie norėtų treniruotis ir kad jie norėtų siekti rezultatų, be abejo, tai yra trenerio indėlis į vaikų motyvaciją po pralaimėtų rungtynių“.
SKM treneris Gediminas Bražionis po seminaro sakė, kad paskaitoje sužinojo naujų dalykų, pasižymėjo M. Linarto ir vaikų parodytus pratimus, kad galėtų juos išbandyti ir su savo jaunaisiais krepšininkais.
Tačiau ir vaikai turi atlikti savo darbą rengimo procese. „Visų pirma kiekvienas vaikas aikštelėje turi išmokti kovoti, vaikas turi norėti kovoti ir stengtis dėl tikslo“,- po seminaro sakė auksinės kartos treneris M. Linartas.
Savo kalbas seminaro svečias Marius Linartas iliustravo ir konkrečiais pavyzdžiais – SKM trenerio Tomo Urbelionio auklėtiniai, „SKM-Lumo“ žaidėjai, padėjo M. Linartui pademonstruoti vizualiai, kaip reikia atlikti vieną ar kitą pratimą, kurių metu gerinamas metimas, atkreiptas dėmesys į taisyklingą kamuolio padėtį prieš metimą, rankos padėtį palydint kamuolį ir kt.
„Niekada nenuvertinkite vaiko. Nesvarbu, ar jis jau ūgtelėjęs, ar dar visai vaikas, tačiau visada suteikite jam viltį, kad jis gali tapti geru krepšininku“, – seminarą pradėjo M. Linartas
Krepšinio treneris seminaro dalyviams teigė, kad nepaisant to, jog vaikai bėgioja aikštelėje, tačiau mokyti juos bėgti taip pat vis dar reikia: „Lengvojoje atletikoje, matyt, bėgti moko dešimt metų ir ne visus dar išmoko, tai nemanau, kad krepšinis kuo nors skiriasi“.
Pasak krepšinio specialisto, kiekvieno trenerio darbas yra atrasti kiekviename vaike tą didžiausią pliusą, ką jis turi, ir jį išnaudoti bei ištobulinti. Taip pat ir pralaimėjimų priežasčių paaiškinimas auklėtiniams, anot M. Linarto, yra trenerio darbas ir atsakomybė: „Pralaimėjimai yra pergalių dalis. Kiekvienam pralaimėjimui yra logiškas paaiškinimas. Motyvuoti vaikus, kad jie norėtų treniruotis ir kad jie norėtų siekti rezultatų, be abejo, tai yra trenerio indėlis į vaikų motyvaciją po pralaimėtų rungtynių“.
SKM treneris Gediminas Bražionis po seminaro sakė, kad paskaitoje sužinojo naujų dalykų, pasižymėjo M. Linarto ir vaikų parodytus pratimus, kad galėtų juos išbandyti ir su savo jaunaisiais krepšininkais.
Tačiau ir vaikai turi atlikti savo darbą rengimo procese. „Visų pirma kiekvienas vaikas aikštelėje turi išmokti kovoti, vaikas turi norėti kovoti ir stengtis dėl tikslo“,- po seminaro sakė auksinės kartos treneris M. Linartas.